특목고 아이들의 10분 법칙
장주연, 최병일 | 파라북스
- 2008-01-15
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특목고 학생 다섯 명과 의대에 재학 중인 학생 한 명의 시간 활용법을 중심으로 한 나름의 학습법을 담았다. 누구에게나 하루는 24시간이고, 수재라 불리는 특목고 학생들에겐 하루 일과가 서로 비슷하다. 한데 이들에게도 일등과 꼴찌의 차이가 존재한다.
이들은 모두 하루가 24시간 뿐인 것이 억울할 정도로 인생의 목표가 뚜렷하고 학구열이 넘친다. 노력의 정도가 비슷하다면 결국 시간의 활용도가 관건이다. 이들 학생들이 하루 24시간을 바라보는 남다른 시각과 남는 자투리 시간을 얼마나 철저히 활용하는지 소개한다.
여기에 여가 및 수면 관리, 시험기간과 방학 및 연간계획 등 치열한 시간싸움을 보여 준다. 예컨대 외고에서 상위권을 지키면서도 미국 유학과 인턴십을 준비하고 틈틈히 독서와 다큐멘터리, 영화를 즐기며 심지어 아르바이트까지 해내는 이들의 일상을 담았다.
입시를 대비한 장기목표를 세운다
-정우영(외대부속 외고 2학년)
●우영이의 10분 법칙
●우영이의 시간 전략
●우영이의 공부 전략
●특목고 아이들의 이구동성 시간 관리 원칙_학교 편
지금 이 순간의 목표에 집중한다
-김진아(외대부속 외고 2학년)
●진아의 10분 법칙
●진아의 시간 전략
●진아의 공부 전략
●특목고 아이들의 이구동성 시간 관리 원칙_가정 편
공부의 반은 시간관리다
-김준용(대원외고 1학년)
●준용이의 10분 법칙
●준용이의 시간 전략
●준용이의 공부 전략
●특목고 아이들의 이구동성 시간 관리 원칙_파레토 법칙 편
오늘 할 수 있는 일에만 전력을 쏟는다
-김유진(대원외고 1학년)
●유진이의 10분 법칙
●유진이의 시간 전략
●유진이의 공부 전략
●특목고 아이들의 이구동성 시간 관리 원칙_생활계획표
자투리시간을 모아 큰 꿈을 만든다
-채성은(이화여대 의학과 3학년)
●성은이의 10분 법칙
●성은이의 시간 전략
●성은이의 공부 전략
●특목고 아이들의 이구동성 시간 관리 원칙_습관 편
생체리듬에 맞춰 시간을 조직한다
-손다혜(연세대 생물학과 2학년)
●다혜의 10분 법칙
●다혜의 시간 전략
●다혜의 공부 전략
●특목고 아이들의 이구동성 시간 관리 원칙_수면 편
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